Logo

Gdy dziecko się boi – jak wspierać dzieci w spektrum autyzmu w radzeniu sobie z lękiem i fobią

Date

Tuesday, April 14, 2026

Time

06:00 PM Europe/Warsaw

Convert to my timezone
This event is certified, please provide correct information.
This field is required.
This field is required.
This field is required.
This field is required.
This field is required.
This field is required.
Required fields
If you have already registered and can't locate your registration confirmation email, click here!
The email address is incorrect. Please double-check your email address.

A confirmation email with logging details has been sent to the provided email.

System configuration test. Click here!

Agenda

Podczas webinaru zostanie przybliżone, czym są fobie i lęki, również u dzieci w spektrum autyzmu oraz w jaki sposób mogą się one przejawiać. Mogą to być m.in. silne reakcje lękowe związane z głośnymi lub niespodziewanymi dźwiękami, konkretnymi miejscami, zmianami w codziennej rutynie, kontaktami społecznymi, nowymi sytuacjami czy intensywnymi bodźcami płynącymi z otoczenia.

Dla każdego dziecka, także dla dziecka w spektrum autyzmu, reakcja fobiczna nie jest „przesadą”, lecz frustrującym, intensywnym doświadczeniem, które często wiąże się z dużym napięciem i poczuciem zagrożenia.

Webinar pomoże lepiej rozpoznawać i rozumieć  sygnały wskazujące na reakcje fobiczne oraz pokaże, jak wspierać dziecko z empatią, uważnością i szacunkiem, wzmacniając jego poczucie bezpieczeństwa i zaufania. Szczególna uwaga zostanie poświęcona perspektywie dziecka oraz jego indywidualnym potrzebom i możliwościom.

Spotkanie skierowane jest do rodziców, opiekunów oraz specjalistów, którym bliskie jest łagodne, wspierające i dostosowane do dziecka podejście.

HARMONOGRAM

  1. 18:00 - 18:30: webinar


Dr Anna Budzińska

Dr Anna Budzińska jest dyrektorem Instytutu Wspomagania Rozwoju Dziecka. Ukończyła psychologię na Wydziale Nauk Społecznych na Uniwersytecie Gdańskim w 1993 roku. W 2006 roku A. Budzińska obroniła na Uniwersytecie Gdańskim pierwszą w Polsce pracę doktorską na temat skuteczności terapii behawioralnej w pracy z dziećmi z autyzmem, której promotorem była prof. Marta Bogdanowicz.
Od początku swojej działalności dr A. Budzińska pomaga w tworzeniu placówek dla dzieci z autyzmem na terenie całego kraju, które funkcjonują jako „placówki rekomendowane przez IWRD”.

Dr Marta Wójcik

Dr Marta Wójcik – psycholog, certyfikowany analityk zachowania, dyrektor Przedszkola Specjalnego IWRD.
Z Fundacją IWRD związana jest od początku jej działalności. Wykładowczyni na studiach podyplomowych Uniwersytetu Gdańskiego „Stosowana Analiza Zachowania: terapia zaburzeń ze spektrum autyzmu”.
Prowadzi szkolenia oraz superwizje z zakresu Stosowanej Analizy Zachowania dla nauczycieli i terapeutów na terenie całego kraju. Autorka wielu publikacji naukowych. Współtworzyła platformę edukacyjną oraz e-kurs „Kwadrans dla terapii”, a także „Certyfikat Analityka Zachowania”.